Approfondimento sul passato prossimo in italiano
In questo video rispondo alla domanda di una di voi su alcuni usi particolari del PASSATO PROSSIMO in italiano.
In questa video-lezione ti spiego come usare il congiuntivo in italiano.
Eccoci qua, allora, partiamo.
Benvenuti e benvenute in questo momento di formazione insieme, in questo webinar intitolato “Apri le porte del livello avanzato: un webinar sul tuo peggiore incubo, il congiuntivo”. Analizziamo velocemente entrambi, il titolo e il sottotitolo. Perché “Apri le porte del livello avanzato”? Perché come ho già detto in alcuni video che ho pubblicato queste settimane, questo mese, perché il focus di questo mese è stato il congiuntivo, quindi come formare e oggi vedremo come usare il congiuntivo, il congiuntivo, lo studio del congiuntivo è il primo passo importantissimo da fare verso il livello avanzato di lingua italiana, quindi il congiuntivo, lo studio del congiuntivo non ci permette di raggiungere un livello avanzato di lingua italiana, ma è il primo passo che dobbiamo fare per arrivare lì, per percorrere poi la strada che ci porta al livello avanzato, okay? Quindi sottotitolo: un webinar sul tuo peggiore incubo. Perché ho scelto questa parola, incubo. Se non conosci il significato di questa parola un incubo è un brutto sogno sostanzialmente e ho usato questa parola non a caso, perché il congiuntivo purtroppo è pieno di pregiudizi, chiunque, chiunque, non è mai capitato una sola volta che uno studente o una studentessa mi abbia detto “ah Simona che bello, finalmente studiamo il congiuntivo, che bello, sarà facile, sarà bellissimo”. No, non è mai successo neanche una volta perché il congiuntivo ha un po’ questo pregiudiziookay, è considerato come un modo verbale, un argomento grammaticale difficilissimo, quindi ogni volta quando si inizia a studiare questo argomento grammaticale l’atteggiamento nei confronti del congiuntivo è sempre lo stesso, e proprio da questo voglio partire in questo webinar, con questa bella foto di Voldemort e di Harry Potter, spero che siate degli ammiratori e delle ammiratrici come me di Harry Potter. Partiamo da questa foto okay, da queste due foto, perché perché voglio fare una premessa importantissima che riguarda appunto come ho scritto qui l’approccio allo studio del congiuntivo, va bene? Perché il congiuntivo okay, il modo in cui ci approcciamo allo studio di qualcosa è veramente importante, chi ha seguito i miei video, le mie video-lezioni eccetera sicuramente mi ha sentita sempre ripetere questo concetto: l’approccio allo studio è importante. Perché allora ho scelto di fare questa citazione di Harry Potter, perché il congiuntivo in realtà secondo me per chi studia la lingua italiana è un po’ come Voldemort, cioè per chi non lo conoscesse questo signore, il cattivo diciamo di Harry Potter, è un po’ come Voldemort cioè colui che non deve essere nominato. Conosciamo la storia di Harry Potter, Voldemort tutti dicono che è cattivo, è crudele, è potente, è imbattibile, la gente ha così paura di lui che non pronuncia ad alta voce neanche il suo nome okay, e quindi invece che chiamarlo Voldemort lo chiama colui che non deve essere nominato, cioè colui, la persona che non deve essere nominata. Ora fa così paura questo Voldemort che nessuno lo chiama per nome, e ovviamente questa paura, che poi è l’intero senso del film di Harry Potter secondo me, alimenta anche l’atteggiamento delle persone nei confronti di Voldemort: fa così paura, è così potente, è così crudele che neanche provo a sconfiggerlo e così Voldemort procede indisturbato nella sua corsa verso il male perché tutti, ha fatto una buona strategia di marketing Voldemort secondo me, tutti hanno terrore nessuno si avvicina, fino a quando poi non arrivano i nostri eroi e soprattutto Harry Potter che per la prima volta pronuncia il suo nome ad alta voce no, quindi è lui l’unico che Voldemort, lo chiama per nome, e pronunciando il nome cambia i suoi pensieri a riguardo e si mette in un atteggiamento diverso nei confronti di Voldemort e alla fine riesce a sconfiggerlo. Quindi tu dirai: “Simona sei pazza perché stiamo parlando di congiuntivo, perché ci parli di Voldemort?”. Seconda slide: perché anche con questo congiuntivo ci sono dei luoghi comuni: il congiuntivo è difficile, il congiuntivo è impossibile, non lo imparerò mai, non riuscirò mai a memorizzare tutte le forme del congiuntivo, ho studiato ma non riesco ad utilizzarlo e questo paragone con Voldemort per dirvi che se dite che il congiuntivo è difficile sarà difficile, e proprio come le persone non si avvicinano a Voldemort per la leggenda su di lui, per le voci su di lui, neanche ci provano, correte il rischio di farvi spaventare dalla fama del congiuntivo e di non avvicinarvi neanche allo studio di questo tempo verbale. Qual è la morale della favola? La morale della favola è che dobbiamo cambiare i nostri pensieri, le parole con cui parliamo del congiuntivo. Se continuiamo a ripetere è difficile, non ce la farò mai, è impossibile, diventerà e sarà difficile e impossibile, e molto probabilmente non ci riuscirete perché i pensieri influenzano le nostre azioni e i sentimenti che proviamo nei confronti di qualcosa. Quindi, cambiamo la prospettiva okay, volevo fare questa premessa importantissima perché ripeto io tengo tanto al metodo di studio e all’approccio giusto allo studio, è quello che fa sempre la differenza, okay, tra chi riesce e chi non riesce o chi comunque fa tanta fatica, va bene? cCambiamo i nostri pensieri, iniziamo a dire “il congiuntivo non è così difficile, si può imparare, non è impossibile da capire, e alla fine, chi più velocemente chi più lentamente, i tempi di apprendimento sono sempre diversi, non c’è una regola uguale per tutti, io vi assicuro che riuscirete ad imparare e a padroneggiare il congiuntivo, va bene? questi siete voi okay, questo è il congiuntivo, proprio come Harry Potter io sono convinta che riuscirete non a sconfiggere il congiuntivo ma in questo caso a padroneggiarlo, va bene? Benissimo, fatta questa premessa importantissima, non vedevo l’ora di parlare di Harry Potter, passiamo a questa immagine, okay, e quindi ritorniamo al concetto del titolo di questo webinar, cioè “Apri le porte del livello avanzato”. Come ho già detto nella video-lezione, perché c’è sul mio canale YouTube una video-lezione in cui parlo di cosa significa raggiungere un livello avanzato di lingua italiana, come ho già detto in questa video-lezione, ho usato questa metafora della casa alla fine di un percorso okay, il cancello o la porta, uno dei due mettiamola così, è il congiuntivo, questa porta, questo cancello aprendosi ci permette di entrare in questa strada, okay, e di raggiungere la casa che si trova alla fine di questa strada, quindi questo è molto importante da tenere a mente, il congiuntivo, padroneggiare il congiuntivo non significa già essere arrivati o arrivate ad un livello avanzato, padroneggiare il congiuntivo significa semplicemente aprire questa porta e poi percorrere questa strada, quindi noi questa sera insieme apriremo questa porta, va bene? In questo webinar vedremo insieme tre punti fondamentali, ossia: parleremo di congiuntivo e indicativo come modi verbali, parleremo del concetto di frase principale e frase dipendente, sono dei concetti importantissimi da conoscere per capire come usare il congiuntivo, punto numero due vedremo insieme come usare il congiuntivo in italiano, ed infine, punto numero tre, capiremo insieme quali sono i passi da fare, dopo aver studiato il congiuntivo, proprio in questo percorso per raggiungere un livello avanzato di lingua italiana, va bene? In questo modulo, in questo webinar non vedremo come formare i tempi verbali del congiuntivo, okay, quindi non vi spiegherò questa sera come formare il congiuntivo presente, il congiuntivo imperfetto, il congiuntivo passato e trapassato, non vi spiegherò questo, ma se ancora non avete queste conoscenze sul mio canale YouTube trovate due video-lezioni sul congiuntivo, congiuntivo presente e imperfetto, congiuntivo passato e trapassato, in cui vi spiego come formare i tempi verbali del congiuntivo, e vi consiglio vivamente di guardare queste video-lezioni perché non solo vi spiego come formare il congiuntivo, ma vi dico anche, vi parlo di alcuni esercizi di memorizzazione da poter fare per fissare appunto l’uso del congiuntivo, cioè la forma del congiuntivo, perché questo è importante, okay, qualsiasi sia, iniziamo a usare il congiuntivo, qualsiasi sia la forma, la forma grammaticale, la struttura grammaticale che state studiando il primo passo da fare è sapere come formare questa cosa, questa struttura, okay, state studiando il passato prossimo, il passato remoto, il congiuntivo, dovete prima imparare a sapere come formare il passato prossimo, come formare il passato remoto, come formare il congiuntivo, automatizzare la struttura, perché deve uscire dalla vostra bocca in modo automatico, e dopo passate allo studio dell’uso di questa forma grammaticale, va bene, quindi per il congiuntivo stessa cosa, se volete recuperare queste conoscenze andate sul canale YouTube, sul mio canale YouTube e guardate queste due video-lezioni.
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In questo video rispondo alla domanda di una di voi su alcuni usi particolari del PASSATO PROSSIMO in italiano.
In questa video-lezione ti spiego come usare l’imperativo di cortesia in italiano, una forma di imperativo che usiamo con persone a cui diamo del “Lei”.
In questa video-lezione ti spiego come capire quando usare il pronome “tu” e quando usare il pronome di cortesia “Lei” in italiano.
📌In questa video-lezione ti spiego la concordanza con il condizionale presente e passato in italiano.
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